Dari Warisan Budaya hingga Riset Inovatif, SMAN 9 Yogyakarta Hadirkan Pengalaman Kokurikuler Bermakna

SMA Negeri 9 Yogyakarta menyelenggarakan kegiatan kokurikuler bagi murid kelas X dan XI dengan mengangkat tema Seni, Budaya, Tradisi serta Riset dan Inovasi. Kedua kegiatan dirancang untuk menghadirkan pengalaman belajar yang kontekstual, kolaboratif, dan mendorong murid mengembangkan kreativitas serta kemampuan berpikir kritis.

Murid kelas X mengikuti kegiatan kokurikuler Jejak Warisan Jogja: Eksplorasi Seni, Budaya, dan Tradisi. Kegiatan ini mengajak murid mengenal dan mengapresiasi warisan budaya Yogyakarta melalui eksplorasi di Museum Sonobudoyo dan lingkungan SMA Negeri 9 Yogyakarta.

Dalam kegiatan tersebut, murid melakukan pengamatan, mengerjakan lembar kerja, mencatat informasi penting, serta mendokumentasikan hasil eksplorasi melalui vlog. Informasi yang diperoleh kemudian diolah menjadi esai kelompok dan bahan presentasi. Kegiatan dilanjutkan dengan gelar karya berupa penayangan vlog, pameran esai, dan kunjungan antarkelompok untuk mengapresiasi karya.

Kegiatan tersebut menjadi bagian dari Pendidikan Khas Kejogjaan (PKJ)sekaligus mendorong murid mengembangkan kemampuan bekerja sama, berkomunikasi, berkreasi, dan menunjukkan kepedulian terhadap pelestarian budaya lokal.

Sementara itu, murid kelas XI mengikuti kegiatan kokurikuler Meneliti, Berinovasi, Menginspirasi dengan tema Riset dan Inovasi. Selama tiga hari, 26–28 Agustus 2026, murid diajak mengenali proses riset dan inovasi melalui identifikasi permasalahan nyata, pengembangan ide penelitian, penyusunan rancangan penelitian, hingga presentasi dalam gelar karya.
Kegiatan diawali dengan sesi berbagi bersama narasumber mengenai riset dan inovasi dalam kewirausahaan. Selanjutnya, murid bekerja dalam kelompok untuk menemukan permasalahan dan merumuskan ide penelitian. Pada hari kedua, setiap kelompok menyusun rancangan penelitian yang mencakup latar belakang, rumusan masalah, tujuan, manfaat, kajian pustaka, metode, jadwal, dan pembagian tugas dengan pendampingan fasilitator.
Rangkaian kegiatan ditutup dengan gelar karya dan presentasi pitch deck. Setiap kelompok memaparkan rancangan penelitian, mengikuti sesi tanya jawab, menerima umpan balik, serta melakukan refleksi terhadap proses pembelajaran.
Melalui kegiatan kokurikuler tersebut, SMA Negeri 9 Yogyakarta memberikan ruang kepada murid untuk belajar melalui pengalaman langsung. Eksplorasi budaya pada kelas X dan pengembangan riset pada kelas XI menjadi sarana bagi murid untuk menghubungkan pengetahuan dengan lingkungan sekitar sekaligus mengembangkan kreativitas, kolaborasi, komunikasi, kemandirian, dan kemampuan berpik